top of page
31.01.2023. Вебінар "Ключові аспекти організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти "
 Особливі діти-особливий підхід
 Взаємодія з батьками в системі інклюзивної освіти 
 Командний підхід як передумова якісного інклюзивного навчання
 29.11.2022. Нарада керівників міських предметних методичних комісій
 Презентація Положення про ПМК  та сторінки ПМК на Сайті КУ "ЦПРПП"
Рисунок1.png
 27.09.2022.Майстерня креативних рішень " STEM- освітній пазл НУШ"
 Проєкт
"Шоколадний смак
щастя"
Проєкт.png
  Проєктні ідеї педагогів закладів освіти міста  
 29.08.2022. Управлінсько-педагогічний апгрейд "Державний стандарт  базової середньої освіти: практичні аспекти впровадження"
 Сучасний урок у контекстному
полі НУШ
Урок.png
 Проєктні технології в освітньому  просторі НУШ
 03.02.2022.Тематичний модуль " Формувальне оцінювання"
 Формувальне оцінювання 
pngwing.com.png
Сервіси для забезпечення формувального оцінювання 
27.10.2021р.  Управлінський кластер «Прийняття управлінських рішень з урахуванням змін нормативно-правового поля освітньої галузі»
 Нормативно-правове поле освітньої галузі дошкілля
 Професійний стандарт директора школи
 12.10.2021. Заняття в Школі технологічної майстерності "Навички педагога XXI сторіччя
 Презентація "Навички педагога XXI ст."
LEGO МОДЕЛЮВАННЯ в НУШ
 Для творчих вчителів
 Напрями STEM-освіти 
13.04.2021р.  Супервізійний коворкінг "Розвиток критичного мислення "
 Презентація "Критичне мислення" 
 Презентація "Технологія критичного мислення" 
 Колосова В.В. Розвиток  критичного мислення
  19.03.2021р.Консультативний практикум 
" Стратегія розвитку закладу освіти" 
  Для перегляду презентації  натисніть на  позначку:
  17.12.2020р.Презентація фахового видання - журналу "Методист"  (№1, 2020)
 Нотатник сучасного педагога  (архітектоніка уроку Школи цифрового століття) 
13.12. 2020р. Семінар заступників директорів шкіл з навчально-виховної роботи
  "Методичний супровід реалізації моделі дистанційного навчання "

План

проведення  семінару

заступників директорів закладів освіти з НВР

«Методичний супровід  реалізації моделі дистанційного навчання»

 Термін проведення:13.12.2020р.,13.00

Місце проведення: ЗЗСО І-ІІ ступенів-ліцей

 «Гармонія» Мирноградської міської ради

Категорія: заступники директорів

закладів освіти з НВР

Мета: удосконалення професійної компетентності заступників директорів закладів освіти щодо побудови траєкторії професійного розвитку педагога; методичного супроводу моделі дистанційного навчання, процесів педагогічного моделювання освітньої взаємодії вчителя та учня в умовах віддаленого контакту  на основі використання інформаційних і телекомунікаційних  технологій та формування електронного контенту дистанційного навчання.

Завдання: поглибити  розуміння учасниками заходу специфіки дистанційного освітнього процесу;

          ознайомити з моделями  дистанційного навчання та технологічними аспектами їх реалізації  в освітньому процесі, сервісами та цифровими освітніми ресурсами, які можуть використовуватись при моделюванні дистанційного освітнього середовища;

         удосконалити практико-діяльнісні навички  заступників директорів шкіл щодо аналізу дистанційного уроку та побудови технологічної карти дистанційного освітнього процесу;

          забезпечити оптимальні умови методичного бенчмаркінгу щодо управлінсько-методичного та педагогічного супроводу дистанційного навчання.

 Презентація " Дивовижні школи "
Для завантаження матеріалу  натисніть 
позначку презентації
 Презентація вч. інформатики ЗЗСО№10 Іванової В.Г 
 Для завантаження натисніть позначку презентації 
 Технологічна карта уроку - сучасна форма планування взаємодії вчителя та учня 

 06.10.2020р.  Матеріали навчального консультування  учасників конкурсів фахової майстерності 

img7.jpg
-29-638.jpg

 Технологічна карта уроку- оптимальний спосіб педагогічного проектування освітнього процесу, орієнтований  на  досягнення партнерської взаємодії  його учасників,продуктивне моделювання форм, методів та послідовності дидактичного впливу на різних етапах уроку, синхронізування дій вчителя та учня, корекцію діяльності й пргнозування очікуваних результатів, орієнтованих на особистісний та пізнавальний розвиток учнів.

 Пропонуємо детальніше  ознайомитись зі структурою технологічної карти.

 

 Надаємо зразок технологічної карти

 

 

bottom of page